El passat divendres dia 27 de novembre finalitzava el IV cicle de cinema i Ciencia del MTE. Enguany el cicle girava entorn de dos pilars l’any de l’Astronomia i l’any Darwin.
El cicle va començar analitzant de quina manera el cinema ha utilitzat l’astronomia i l’univers i com aquets en moltes ocasions han estat els seus protagonistes. La sessió va ser dirigida per l’astrònom Daniel Moreno, de la Universitat Politècnica de Catalunya. L’astrònom per mitjà dels exemples que va exposar i il•lustrar amb talls de films, va demostrar al públic assistent que la majoria de vegades les productores cinematogràfiques premien l’espectacularitat dels efectes espacials a l’assessorament científic.
Un total de 15 nens descobrien què és l’evolució de les espècies a la biblioteca Fages de Climent de Figueres amb el taller que va dirigir l’antropòloga Victoria Medina, “Darwin i la volta al món amb 1460 dies”. Medina, també, presentava a la l’espai La Cate el Documental Atapuerca. El misterio de la Evolucion Huimana i ens explicava els avenços i les noves teories de la hominització a partir de les descobertes més importants fetes al jaciment de Burgos. Quina diferència hi ha entre un Homo Habilis i un Homo Ergaster ?Com saber si un homínid era bípede o no a partir a partir de les restes fòssils? Tots els assistents ho varen poder experimentar en primera persona estudiant les reproduccions dels cranis de les especies d’homínids que va portar la professora Medina.
El divendres 13 de novembre el professor Jordi José va despertar passions i va arrencar més d’una rialla amb els exemples cinematogràfics en els quals es troben les errades científiques més importants de la història del cinema de ciència-ficció. Entre les quals cal destacar com és impossible sobreviure el primer viatge cinematogràfic a la Lluna (Le Voyage dans la Lune, pel•lícula francesa de 1902, dirigida per Georges Méliès) o la comunicació en directe entre un reporter de guerra i un presentador de televisió que els separen més de 90.000 anys llum al film “starship Troopers”.
El cicle va acabar amb el documental polèmic “El genio de Darwin” dirigit i presentat per Richard Dawkins que analitza diferents aspectes sobre la Teoria de l’Evolució de les espècies de Charles Darwin. El professor Daniel Turbón va donar diferents eines per interpretar els documentals científics vers els documentals que difonen ideologia. El cas que ens ocupava, ”El genio de Darwin”, ens demostra que segons la interpretació que es fa d’una teoria científica pot servir de pretext per posicions clarament xenòfogues.
Un total de 4 sessions han servit “d’excusa” als aproximadament 30 assistents de mitjana per ponència per entrar en un debat que va ser molt enriquidor,sobretot, a les sessions dedicades a Darwin. I a més el Cicle ha servit per donar diferents eines per interpretar els documentals i els films de ciència-ficció. Per tant un cop més el cicle ha complert els seus objectius i ha utilitzat el cinema com una eina per apropar al públic els debats i estudis científics.
